🎓 מרחב הלמידה

פיזור וסטיית תקן מתמטיקה · 3 יח״ל לכיתה י״א

בנושא הזה 4 שיעורים. כך הם מתחילים:

  1. פיזור: טווח וסטיות מהממוצע

    מדדי מרכז (ממוצע x̄, חציון, שכיח) לא מספרים כמה הנתונים מפוזרים. הטווח = הגדול פחות הקטן. הסטייה של נתון מהממוצע היא x − x̄ (חיובית מעל הממוצע, שלילית מתחתיו), וסכום כל הסטיות תמיד 0. החציון כמעט לא מושפע מנתון חריג, הטווח והממוצע כן.

  2. סטיית תקן

    סטיית התקן σ מודדת כמה הנתונים מפוזרים סביב הממוצע: σ = √(Σ(x − x̄)²/n). מחשבים ממוצע, סטייה לכל נתון, ריבוע לכל סטייה, ממוצע הריבועים (השונות) ושורש. בטבלת שכיחויות כופלים כל ריבוע סטייה בשכיחות ומחלקים בסך השכיחויות. σ ≥ 0, ויחידותיה כיחידות הנתונים.

  3. מרכז ופיזור יחד: השוואה, שינוי נתונים וסיכון

    כדי לתאר נתונים מוסרים מדד מרכז וגם מדד פיזור. כשהממוצעים שווים - הקבוצה עם סטיית התקן הקטנה אחידה (צפויה) יותר. הוספת מספר קבוע לכל הנתונים מזיזה את הממוצע ולא משנה את σ; כפל כל הנתונים ב-k (למשל העלאה באחוזים) כופל גם את הממוצע וגם את σ ב-k.

  4. חזרה מעורבת: פיזור וסטיית תקן

    חזרה מעורבת על פיזור: טווח, סטיות מהממוצע, חישוב סטיית תקן מרשימה ומטבלת שכיחויות, השוואת קבוצות לפי מרכז ופיזור, השפעת שינוי הנתונים על הממוצע ועל σ, וסטיית תקן כמדד לסיכון.

שאלה לדוגמה

בכל קבוצת נתונים, סכום כל הסטיות מהממוצע הוא 0.

לתשובה

נכון - נכון. הממוצע הוא "נקודת האיזון": הסטיות החיוביות (מעל הממוצע) מתקזזות בדיוק עם השליליות. לכן סכום הסטיות לא יכול לשמש מדד לפיזור - ובשביל זה נצטרך את סטיית התקן.

→ תהליכים מעריכיים: גדילה ודעיכההסתברות: חיתוך ואיחוד של מאורעות ←

לומדים את כל זה במרחב הלמידה, בחינם

שיעורים מונפשים ותרגול לפי תוכנית משרד החינוך. הילד עושה משהו בכל מסך ומקבל הסבר על כל טעות, וההורה מקבל דוח שבועי. ממלכתי וממלכתי-דתי.

✨ הרשמה חינם להורים🎈 שיעור לדוגמה, בלי הרשמה