גאומטריה אנליטית: נקודות, ישרים ומעגל מתמטיקה · 5 יח״ל לכיתה י׳
בנושא הזה 5 שיעורים. כך הם מתחילים:
מרחק בין נקודות ואמצע קטע
המרחק בין $A(x₁, y₁)$ ל-$B(x₂, y₂)$ הוא $√((x₂ − x₁)² + (y₂ − y₁)²)$ - משפט פיתגורס עם הפרשי השיעורים. נקודת האמצע היא ממוצע השיעורים: $((x₁ + x₂)/2, (y₁ + y₂)/2)$, ומכאן גם $B = 2M − A$.
משוואת הישר: שיפוע, ישרים מקבילים ומאונכים
השיפוע בין שתי נקודות: $m = (y₂ − y₁)/(x₂ − x₁)$. ישר דרך נקודה עם שיפוע: $y − y₁ = m(x − x₁)$. בצורה הכללית $ax + by + c = 0$ השיפוע הוא $−a/b$. ישרים מקבילים - שיפועים שווים; מאונכים - $m₁ · m₂ = −1$ (השיפוע "הפוך ונגדי").
משולשים ומרובעים במערכת צירים
במשולש במערכת צירים: התיכון עובר מקודקוד לאמצע הצלע שמולו; הגובה יוצא מקודקוד ומאונך לצלע שמולו (שיפוע הפוך ונגדי); האנך האמצעי עובר דרך אמצע צלע ומאונך לה, ושלושת האנכים האמצעיים נפגשים במרכז המעגל החוסם.
משוואת המעגל
מעגל הוא אוסף הנקודות שמרחקן מהמרכז $(a, b)$ שווה לרדיוס R, ולכן משוואתו הקנונית היא $(x − a)² + (y − b)² = R²$ (נובעת ישר מנוסחת המרחק). מהמשוואה קוראים מרכז (עם סימן הפוך בסוגריים) ורדיוס (שורש של אגף ימין).
חזרה משולבת: גאומטריה אנליטית
חזרה משולבת על גאומטריה אנליטית: מרחק ואמצע, משוואת ישר, ישרים מקבילים ומאונכים, תיכון, גובה, אנך אמצעי וקטע אמצעים, זיהוי מרובעים, ומשוואת המעגל הקנונית. המיומנות המרכזית: לתרגם כל דרישה גאומטרית ("מאונך", "באמצע", "במרחק שווה", "קוטר") לפעולה אלגברית.
שאלה לדוגמה
מה המרחק בין A(0, 2) ל-B(4, 4)? (תשובה מדויקת)
- 2√3
- 2√5
- 20
- 6
לתשובה
2√5 - AB = √(4² + 2²) = √20 = 2√5. לא מחברים את ההפרשים (זה נותן 6) ולא שוכחים את השורש (זה נותן 20).
קדם-אנליזה: חקירת פונקציות בלי נגזרת ←
לומדים את כל זה במרחב הלמידה, בחינם
שיעורים מונפשים ותרגול לפי תוכנית משרד החינוך. הילד עושה משהו בכל מסך ומקבל הסבר על כל טעות, וההורה מקבל דוח שבועי. ממלכתי וממלכתי-דתי.