צורות מורכבות, מסלולים וריצופים מתמטיקה · 3 יח״ל לכיתה י׳
בנושא הזה 4 שיעורים. כך הם מתחילים:
צורות מורכבות: היקף ושטח
צורה מורכבת מחשבים בפירוק לצורות מוכרות (מלבן, משולש, טרפז, עיגול, חצי עיגול). שטח: דרך החיבור (חלקים צמודים) או דרך החיסור (שלם פחות חור). היקף: רק הגבול החיצוני - צלעות משותפות בפנים לא נספרות. שני חצאי עיגול באותו רדיוס = עיגול שלם.
מסלולים: דרך, מהירות וזמן
במסלולים משתמשים בקשר דרך = מהירות × זמן ($s = v · t$), עם יחידות מתאימות (קמ״ש עם שעות; מטר לשנייה × 3.6 = קמ״ש). מהירות ממוצעת = כל הדרך / כל הזמן. בגרף דרך-זמן: קטע תלול = מהירות גבוהה, קטע אופקי = עצירה.
ריצופים
ריצוף הוא כיסוי של משטח באריחים בלי רווחים ובלי חפיפות. בכל קודקוד של ריצוף סכום הזוויות הוא 360°. סכום הזוויות במצולע בן n צלעות: $(n − 2) · 180°$, ובמצולע משוכלל כל זווית $(n − 2) · 180 / n$.
חזרה מעורבת: צורות, מסלולים וריצופים
חזרה על צורות מורכבות (פירוק, חיבור וחיסור של שטחים, היקף חיצוני), מסלולים (דרך = מהירות × זמן, מהירות ממוצעת, גרף דרך-זמן, קיצורי דרך בפיתגורס) וריצופים (זוויות במצולע, 360° בקודקוד, ספירת אריחים ועלות).
שאלה לדוגמה
השטח של צורה שבנויה משני חלקים צמודים (בלי חפיפה) שווה לסכום השטחים של החלקים.
- נכון
- לא נכון
לתשובה
נכון - נכון. זו דרך החיבור: מפרקים לחלקים מוכרים ומחברים שטחים.
→ התמצאות במישור: היקפים, שטחים ופיתגורספיננסי-כלכלי: מודל קווי, כסף והחלטות ←
לומדים את כל זה במרחב הלמידה, בחינם
שיעורים מונפשים ותרגול לפי תוכנית משרד החינוך. הילד עושה משהו בכל מסך ומקבל הסבר על כל טעות, וההורה מקבל דוח שבועי. ממלכתי וממלכתי-דתי.