פרק ראשון: סוכה שהיא גבוהה (ב ע״א – ג ע״א) תושב"ע מוגבר לכיתה י״ב (ממלכתי-דתי)
בנושא הזה 4 שיעורים. כך הם מתחילים:
סוכה מעל עשרים אמה ומבוי
המשנה הראשונה במסכת: סוכה גבוהה מעשרים אמה פסולה, ורבי יהודה מכשיר. הגמרא משווה אותה למבוי גבוה מעשרים אמה, ושואלת: למה בסוכה המשנה אומרת "פסולה" ובמבוי היא מלמדת איך לתקן? (סוגיה 1, ב ע״א)
שלושה מקורות: רבה, ר׳ זירא ורבא (ותוספות ״וכיון״)
מנין שסוכה מעל עשרים אמה פסולה? שלושה אמוראים - רבה, רבי זירא ורבא - לומדים זאת משלושה פסוקים, ואביי מקשה על שניים מהם. בסוף השיעור: דברי רבי יאשיה (דפנות שמגיעות לסכך) ותוספות ד״ה "וכיון" - למה נר חנוכה וקורת מבוי שונים. (סוגיה 2, ב ע״א–ב ע״ב)
שלוש מימרות בשם רב
שלוש מימרות בשם רב מצמצמות את המחלוקת של חכמים ורבי יהודה, וכל אחת מתאימה (או לא) לאחד הטעמים של שיעור עשרים אמה. אחר כך "מיתיבי": מעשה בהילני המלכה, שישבה בסוכה גבוהה והזקנים לא אמרו לה דבר. (סוגיה 3א–3ב, ב ע״ב–ג ע״א)
ראשו ורובו ושולחנו: סוכה קטנה וסוכה גדולה
רב שמואל בר יצחק פוסק שסוכה צריכה להחזיק "ראשו ורובו ושולחנו", ורבי אבא שואל: הרי זו דעת בית שמאי! מכאן דיון: האם בית שמאי ובית הלל חולקים על גודל הסוכה, או על מי שיושב בפתח סוכה גדולה ושולחנו בבית? (סוגיה 4, ג ע״א)
שאלה לדוגמה
לפי המשנה, מה דין סוכה שגובהה יותר מעשרים אמה?
- פסולה לדברי הכל
- כשרה, ורבי יהודה פוסל
- פסולה, ורבי יהודה מכשיר
- כשרה רק בדיעבד
לתשובה
פסולה, ורבי יהודה מכשיר - "סוכה שהיא גבוהה למעלה מעשרים אמה — פסולה. ורבי יהודה מכשיר".
→ פתיחה: שאלון 5291 ודרך הלימודפרק שני: הישן תחת המטה (כה ע״א – כט ע״ב) ←
לומדים את כל זה במרחב הלמידה, בחינם
שיעורים מונפשים ותרגול לפי תוכנית משרד החינוך. הילד עושה משהו בכל מסך ומקבל הסבר על כל טעות, וההורה מקבל דוח שבועי. ממלכתי וממלכתי-דתי.