תחביר: חזרה (מסלול תחביר) עברית: הבנה, הבעה ולשון לכיתה י״ב
בנושא הזה 4 שיעורים. כך הם מתחילים:
תפקידים תחביריים וסוגי נשוא
תפקידים תחביריים: נושא, נשוא לסוגיו (פועלי, שמני, מורחב, מודלי, יש/אין), אוגד, מושא, תיאור, לוואי, תמורה והסגר; חלקי הדיבור; מילות שאלה כחלקי משפט; ותפקיד רטורי של הקדמת חלק משפט. במיקוד: בלי הבחנה בין סוגי מושאים ובין סוגי תיאורים (ברמת המילה והצירוף).
סוגי משפטים ופסוקיות
סיווג משפטים (פשוט, מורכב, איחוי), משפט בעל חלקים כוללים, תחימת פסוקיות ותפקידיהן (נושא, נשוא, מושא, לוואי, תיאור), סוגי פסוקיות התיאור (מקום, זמן, סיבה, תכלית, אופן, מצב, תנאי, ויתור), פסוקית בתוך פסוקית, וההבחנה בין ״כי״ של סיבה ל״כי״ של תוכן.
קשרים לוגיים, המרות ודרכי מסירה
קשרים לוגיים ומילות קישור (סיבה ותוצאה, ויתור, ניגוד והשוואה, תכלית, זמן, תנאי), המרות בין מבנים (מורכב ← איחוי ← פשוט) בלי לשנות את הקשר הלוגי, פירוק משפט והרכבת משפטים, פיסוק, דרכי מסירה (ישיר, עקיף, הסגר), מודליות, הדגשה (לא... אלא...) והעלמת עושה הפעולה.
חזרה מעורבת: שאלות 8–12
חזרה מעורבת בסגנון שאלות 8–12: קטע קצר עם משפטים ממוספרים, ועליו שאלות על תפקידים, סוגי נשוא, סיווג משפטים, חלקים כוללים, פסוקיות, המרות, דרכי מסירה, הדגשה ופיסוק.
שאלה לדוגמה
״בבוקר הגיעו לבית הספר שני אוטובוסים.״ - מהו הנושא?
- לבית הספר
- בבוקר
- שני אוטובוסים
- הגיעו
לתשובה
שני אוטובוסים - מי הגיעו? שני אוטובוסים. ״בבוקר״ בא ראשון, אבל הוא תיאור (מתי?).
→ מערכת הצורות: חזרה (מסלול צורות)סימולציה 1: כוחו של הטבע ←
לומדים את כל זה במרחב הלמידה, בחינם
שיעורים מונפשים ותרגול לפי תוכנית משרד החינוך. הילד עושה משהו בכל מסך ומקבל הסבר על כל טעות, וההורה מקבל דוח שבועי. ממלכתי וממלכתי-דתי.