הבנה והבעה: טיעון, מיזוג ומידע חזותי לשון והבנת הנקרא לכיתה ח׳

בנושא הזה 5 שיעורים. כך הם מתחילים:

1. קריאת טקסט טיעוני: טענה, נימוקים וטענת נגד

   טקסט טיעוני נועד לשכנע. מרכיביו: טענה (העמדה של הכותב), נימוקים שמבססים אותה (מחקר, נתונים, דוגמה, סמכות), טענת נגד - עמדה של הצד השני - והפרכה שלה, ומסקנה.

2. כתיבת טיעון מורחבת

   טיעון מורחב בנוי מפתיחה (רקע ועמדה), פסקאות נימוק (משפט נושא, ביסוס והסבר), פסקה של טענת נגד והפרכה, וסיכום שחוזר על העמדה. כותבים במשלב ענייני, מקשרים במילות קישור טיעוניות, ונמנעים מכשלים כמו הכללה גורפת או התקפה אישית.

3. כתיבה ממזגת משני מקורות

   כתיבה ממזגת היא כתיבת טקסט אחד וחדש על סמך שני מקורות או יותר. קוראים כל מקור, מזהים את הנושא המשותף ואת ההיבטים שכל מקור תורם, מוצאים נקודות הסכמה והשלמה, ובונים מבנה לפי היבטים - לא מקור אחרי מקור.

4. מידע בטבלה ובתרשים

   טבלאות ותרשימים מוסרים מידע בתמציתיות. קוראים אותם בשלבים: כותרת ומקור, צירים ויחידות, איתור נתון, השוואה בין נתונים לפי פרמטר, זיהוי מגמה, ולבסוף הסקת מסקנה - רק כזו שהנתונים באמת תומכים בה. נתונים מראים ״מה״ ו״כמה״, אבל בדרך כלל לא ״למה״.

5. מכתב ודוא״ל רשמיים

   מכתב רשמי ודוא״ל רשמי נכתבים לגוף או לאדם שאין לנו איתו היכרות אישית, במטרה להשיג משהו. יש להם מבנה קבוע: פרטי השולח, תאריך, נמען, ״הנדון״ (או שורת נושא בדוא״ל), פנייה מנומסת, גוף (מי אני ולמה אני פונה, פירוט, בקשה מפורשת), סיום, ברכה וחתימה.

מערכת הפועל בגזרת השלמים ←