עיצוב המרחב היישובי גאוגרפיה לכיתה י״א

בנושא הזה 9 שיעורים. כך הם מתחילים:

1. הקיבוץ

   הקיבוץ הוא צורת יישוב שנולדה בארץ ישראל בתקופת העלייה השנייה. בשיעור: מי הקים את הקיבוצים הראשונים ולמה, מהם עקרונות הקיבוץ, ואיך הם נראים במפת שימושי הקרקע של הקיבוץ - מרכז ציבורי, שכונות מגורים, אזור משק ושדות.

2. העיר העברית: תל אביב, חיפה, עפולה

   בשנות ה-20 וה-30 של המאה ה-20 גדלו הערים העבריות במהירות. בשיעור: מה הביאו העלייה הרביעית והחמישית, ואיך התפתחו שלוש ערים - תל אביב (מ"שכונת גנים" ליד יפו לעיר הגדולה), חיפה (נמל, תעשייה והדר הכרמל) ועפולה (עיר מתוכננת בעמק). זה נושא ב במיקוד (שאלות מיומנות).

3. תמורות בקיבוץ

   הקיבוץ של היום שונה מאוד מהקיבוץ של דגניה. בשיעור: למה הקיבוצים השתנו (המשבר הכלכלי של שנות ה-80 ושינוי הערכים), אילו מקורות תעסוקה חדשים נוספו (תעשייה, תיירות, מסחר, עבודה מחוץ לקיבוץ), ואיך השתנו ייעודי הקרקע - הרחבות קהילתיות, אזורי מסחר ותעשייה.

4. יישובים חקלאיים ליד העיר; ליבה מול פריפריה

   יישובים חקלאיים שנמצאים ליד עיר גדולה משתנים אחרת מיישובים רחוקים.

5. ערי המטרופולין ועיור הכפר שבשוליהן

   רוב תושבי ישראל גרים במטרופולין. בשיעור: מהו מטרופולין, איך הוא נוצר (גידול העיר המרכזית, פרבור, התמזגות יישובים, יוממות), ממה הוא בנוי (גלעין וטבעות), מהם ארבעת המטרופולינים בישראל - ואיך המטרופולין "מעייר" את המרחב הכפרי שבשוליו.

6. מטרופולין חיפה

   חיפה היא גלעין של אחד מארבעת המטרופולינים.

7. ירושלים – בירת ישראל

   ירושלים היא בירת ישראל והעיר הגדולה במדינה. בשיעור: מהם תפקודי הבירה (שלטון, משפט, ממשלה), מה ייחודי במיקום של ירושלים (על רכס ההר, לא על החוף), איך השתפרה הנגישות אליה (כביש 1, הרכבת המהירה, הרכבת הקלה), ומהו מגוון האוכלוסייה בה והשלכותיו. זה נושא ב במיקוד.

8. היישוב הערבי והדרוזי: מכפר לעיר

   היישובים הערביים והדרוזיים בישראל עברו תהליך עיור: כפרים חקלאיים קטנים הפכו ליישובים גדולים, וחלקם לערים.

9. איכות הסביבה ביישובים הערביים והדרוזיים

   ביישובים הערביים והדרוזיים יש אתגרים סביבתיים: פסולת, ביוב, ערבוב של מלאכה ומגורים, ומחסור בשטחים פתוחים.

→ גבולות ואוכלוסייהגלעין ושוליים ←