Unit 5: Making Connections · לחבר רעיונות אנגלית · 5 יח״ל לכיתה ט׳

בנושא הזה 5 שיעורים. כך הם מתחילים:

1. Relative Clauses: Defining & Non-defining · משפטי זיקה

   משפט זיקה מגביל (defining) מגדיר על מי מדובר ובא בלי פסיקים: The student who won the prize is in my class. משפט זיקה לא מגביל (non-defining) מוסיף מידע על מישהו שכבר ידוע, בין פסיקים, ובלי that: My sister, who lives in Haifa, is a nurse.

2. Modals of Deduction & Past Modals · must have, can't have, should have

   מודאליים של הסקה מראים כמה אנחנו בטוחים: must (כמעט בטוח שכן), might / may / could (אולי), can't (כמעט בטוח שלא). בהווה: + base / be + ing. בעבר: + have + V3: She must have forgotten. He can't have seen us. ביקורת וחרטה: should have / shouldn't have + V3.

3. Linking Ideas: Contrast, Purpose, Result & the Essay · מילות קישור וחיבור

   ניגוד: although / even though + משפט, despite / in spite of + שם עצם או ing, however / nevertheless בין משפטים, whereas / while להשוואה. מטרה: to / in order to / so as to + base, so that + משפט. תוצאה: so, therefore, as a result, consequently, so + adj.

4. 🎧 Conversation: The Missing Project · שיחה: הפרויקט שנעלם

   יום לפני ההגשה, הדגם של מאיה ואיתן נעלם מהמעבדה. מר הולט, מאיה ועומר מנסים להבין מה קרה - must have, can't have, might have - עם משפטי זיקה ומילות קישור. בסוף החודש, בשדה התעופה, איתן נפרד: should have, although, ומה הוא לקח מהחוויה.

5. Final Review: Bagrut-Style Reading & Writing · חזרה מסכמת: קריאה וכתיבה בסגנון בגרות

   חזרה מסכמת שמערבבת את כל השנה: זמנים, סביל, תנאי, דיבור עקיף, משפטי זיקה, מודאליים ומילות קישור. קוראים טקסט ארוך בסגנון בגרות, עונים על שאלות הבנה ועל מגוון שאלות HOTS, ומתכננים חיבור טיעוני מלא.

→ Unit 4: Who Said What? · מי אמר מה