תורשה מנדלית ביולוגיה לכיתה י׳

בנושא הזה 4 שיעורים. כך הם מתחילים:

1. אלל, דומיננטי ורצסיבי, גנוטיפ ופנוטיפ

   תורשה מנדלית עוסקת בהעברת תכונות מדור לדור. בשיעור: גן ואלל, אלל דומיננטי (שולט) ואלל רצסיבי (נסתר), גנוטיפ וגנוטיפ אל מול פנוטיפ, הומוזיגוט והטרוזיגוט, זן טהור, והדורות P, F1 ו-F2.

2. הכלאות, יחסים, הכלאת מבחן וכללי הסתברות

   בשיעור נלמד לחשב יחסים בהכלאות: טבלת הכלאה (ריבוע), היחס 3:1 ב-F2, הכלאת מבחן (1:1), וכללי ההסתברות - חיבור לאפשרויות שאינן יכולות להתקיים יחד, וכפל לאירועים בלתי תלויים. השיעור מסתיים בחזרה מעורבת על יחידה 8.

3. אללים מרובים, תאחיזה לזוויג ושושלות (לא בבחינת תשפ״ז)

   הרחבה של התורשה המנדלית: אללים מרובים וסוגי דם (ABO) עם קודומיננטיות, תורשה הקשורה למין (המופיליה - דממת, ועיוורון צבעים) וקריאת שושלת משפחתית. הנושא אינו בבחינת תשפ״ז, אבל הוא חשוב להבנת מידע רפואי ולנושאי ההעמקה.

4. תורשה, רפואה וחברה (לא בבחינת תשפ״ז)

   מה עושים עם הידע התורשתי: עקרון ההנדסה הגנטית, פרויקט הגנום האנושי, שיבוט (קלונינג) ושימוש בתאי גזע - ודילמות אתיות שהם מעוררים. הנושא אינו בבחינת תשפ״ז, אבל הוא בסיס לנושא ההעמקה "בקרה על ביטוי גנים והנדסה גנטית". השיעור מסתיים בחזרה מעורבת על יחידות 7-8.

→ מ-DNA לחלבוןסיכום כיתה י׳ ←