קטע שלא נלמד תלמוד לכיתה י״א (ממלכתי-דתי)
בנושא הזה 2 שיעורים. כך הם מתחילים:
תרגול א: אצטבא, גוד אסיק וקונדיסין (ד ע״א – ד ע״ב)
תרגול לחלק ב של השאלון: קטע גמרא שלא נלמד, עם רש״י. הקטע מסוכה ד ע״א - ד ע״ב: אצטבא בסוכה גבוהה, "גוד אסיק מחיצתא" ומחיצות הניכרות, וארבעה קונדיסין - מחלוקת רבי יעקב וחכמים, ושתי "תיובתות" על רב הונא. קראו את הקטע עם רש״י, ואחר כך ענו.
תרגול ב: מומים בלולב ו"כפות תמרים" (לא ע״ב – לב ע״א)
קטע נוסף שלא נלמד, מסוכה לב ע״א: מומים בלולב (קווץ, סדוק, עקום, חרות), "נחלקה התיומת", ודרשת "כפות תמרים" - איך יודעים שמדובר בלולב ולא בענף אחר של הדקל. התרגול כולל חמש שאלות בנוסח הבחינה.
שאלה לדוגמה
סגנון בגרות · "היתה גבוהה מעשרים אמה ובנה בה איצטבא כנגד דופן האמצעי... כשרה". למה הסוכה כשרה?
- סוכה גבוהה מעשרים כשרה תמיד אם יש בה הכשר סוכה
- האיצטבא נחשבת סכך כשר, ולכן הסוכה כולה כשרה
- מודדים את הגובה מן האיצטבא, ושם הסוכה פחות מעשרים אמה
- האיצטבא מקטינה את הסוכה לשבעה טפחים בלבד, ולכן כשרה
לתשובה
מודדים את הגובה מן האיצטבא, ושם הסוכה פחות מעשרים אמה - רש״י: "דמנינן חללה מראש האיצטבא ומעלה" - הגובה נמדד מעל האיצטבא, ושם הוא בתוך עשרים אמה.
→ יסודות תורה שבעל פההלכה: שולחן ערוך ומשנה ברורה ←
לומדים את כל זה במרחב הלמידה, בחינם
שיעורים מונפשים ותרגול לפי תוכנית משרד החינוך. הילד עושה משהו בכל מסך ומקבל הסבר על כל טעות, וההורה מקבל דוח שבועי. ממלכתי וממלכתי-דתי.