פרק ב׳ - "אני מאמין" מחשבת ישראל לכיתה י״א (ממלכתי-דתי)

בנושא הזה 7 שיעורים. כך הם מתחילים:

1. חשיבות לימוד האמונה

   האם צריך ללמוד אמונה, או מספיק "להאמין בתמימות"? בשיעור: הכוזרי (אמונה בלי מחקר מול חקירה), רמח״ל בהקדמת מסילת ישרים (מעטים לומדים את עבודת ה׳ לעומק), רבנו בחיי בהקדמת חובות הלבבות (חובות האברים וחובות הלבבות, ושלוש הראיות), ובקצרה רבי נחמן והראי״ה קוק.

2. מהי אמונה

   מה פירוש המילה "אמונה"? בשיעור: הפסוק "והאמין בה׳ ויחשבה לו צדקה", שלושה עשר העיקרים של הרמב״ם (בעיקר הרביעי, השישי והשביעי), ההבדל בין "להאמין ש..." ובין אמון וביטחון, והמשל של האדמו״ר הרש״ב על העולם והאומן.

3. כיצד מגיעים לאמונה

   האם אמונה נולדת עם האדם, או שצריך לקנות אותה? בשיעור: מדרש העובר במעי אמו (נדה ל ע״ב) - אמונה שטבועה באדם; מדרש הגדול על אברהם שחיפש את בעל הבירה - אמונה שמגיעים אליה במאמץ; והדרכים שמונה הרב דסלר במכתב מאליהו.

4. אמונה ומימוש עצמי

   האם האמונה ועבודת ה׳ מבטלות את ה"אני" של האדם? בשיעור: הראי״ה קוק ב"בקשת האני העצמי" (אורות הקודש) - החטא הוא אובדן ה"אני" הפנימי, ושלוש דוגמאות: אדם הראשון, הארץ והירח; ו"אורות התורה" ט - כל אחד ילמד את מה שמתאים לנשמתו.

5. הפרט והכלל

   איך שומרים על ה"אני" ובו בזמן מחוברים לכלל? בשיעור: הרב שמעון שקופ בהקדמה ל"שערי יושר" - הרחבת ה"אני"; ריה״ל בכוזרי ג, יז–יט - למה עדיף להתפלל בציבור.

6. מאמינים בני מאמינים

   למה אנחנו מאמינים - בגלל פלאי הבריאה או בגלל ההתגלות בהיסטוריה?

7. חזרה: "אני מאמין"

   שיעור חזרה על פרק "אני מאמין" - הפרק שמופיע בכל שאלון. נחזור על ששת תתי-הנושאים, נשווה בין הוגים, ונתרגל את חלק ב של הבחינה: שלוש שאלות מתוך ארבע, שאלות על מקור מצוטט, השוואה ויישום.

→ פתיחה: מבנה הבגרות במחשבת ישראלפרק א׳ - "אדם מחפש את עצמו" ←