היהודים תחת השלטון המוסלמי (המאה ה-8 – המאה ה-15) היסטוריה לכיתה ז׳ (ממלכתי-דתי)

בנושא הזה 3 שיעורים. כך הם מתחילים:

האימפריה המוסלמית ומעמד היהודים: ד׳ימים ותנאי עומר
אחרי מות מוחמד כבשו הח׳ליפים שטחים עצומים, ותחת השושלות האומיית (דמשק) והעבאסית (בגדאד) פרחו מדע ותרבות בערבית. היהודים והנוצרים חיו כ"בני חסות" (ד׳ימים) ששילמו מס גולגולת, ובבבל עמדו בראש העם ראש הגולה והגאונים.
הנהגה וקהילה: ראש הגולה והגאונים
אחרי כיבושי האסלאם חיו רוב היהודים בעולם תחת שלטון אחד. בראשם עמדו "ארבע הרשויות": ראש הגולה, ראשי ישיבות סורא ופומבדיתא בבבל וראש ישיבת ארץ ישראל. הגאונים קשרו את כל הקהילות בשאלות ותשובות, ובתקופתם נוצרו חיבורים שאנחנו לומדים עד היום.
יצירה רוחנית: רב סעדיה גאון והרמב״ם
בתוכנית יש נושא בחירה: האישיות ודורה - רב סעדיה גאון או הרמב״ם. כאן לומדים את שניהם בקצרה. שניהם חיו בעולם המוסלמי וכתבו בערבית, עסקו בהלכה, בפרשנות ובפילוסופיה, והנהיגו את עם ישראל.

שאלה לדוגמה

מה פירוש התואר "ח׳ליף"?

לתשובה

ממלא מקום (של הנביא) - מנהיג המוסלמים אחרי מוחמד - הח׳ליפים ירשו את ההנהגה המדינית והדתית, אבל לא את הנבואה.

שיעורים מונפשים ותרגול לפי תוכנית משרד החינוך. הילד עושה משהו בכל מסך ומקבל הסבר על כל טעות, וההורה מקבל דוח שבועי. ממלכתי וממלכתי-דתי.