המשימות המבוקרות היסטוריה לכיתה י״א
בנושא הזה 2 שיעורים. כך הם מתחילים:
מה הן המשימות המבוקרות ואיך בונים טיעון היסטורי
המשימות המבוקרות במסלול הגמיש: מה הן, על אילו פרקים כותבים אותן (לפי האשכול שבו נבחנים), אילו מיומנויות נבדקות - ואיך בונים טיעון היסטורי: טענה, נימוקים, ראיות, טיעון נגד ומסקנה.
עבודה עם מקורות, ציטוט ורישום מקורות ומשימה לדוגמה
עבודה עם מקורות במשימה: מקור ראשוני ומשני, מאפייני מקור ומהימנות, ציטוט ופרפרזה, רישום מקורות (ובבחינה בספר פתוח - שם הספר, ההוצאה והעמוד) - ומשימה לדוגמה שלב אחר שלב. השיעור משמש גם חזרה על היחידה.
שאלה לדוגמה
כמה אחוזים מהציון במסלול הגמיש מוקדשים לשתי המשימות המבוקרות?
- 70%
- 10%
- 35%
- 50%
לתשובה
35% - 35% בחינה + 35% משימות + 30% בית-ספרי.
→ ישראל ושכנותיה: מלחמת ששת הימים ואחריהמבחני תרגול ←
לומדים את כל זה במרחב הלמידה, בחינם
שיעורים מונפשים ותרגול לפי תוכנית משרד החינוך. הילד עושה משהו בכל מסך ומקבל הסבר על כל טעות, וההורה מקבל דוח שבועי. ממלכתי וממלכתי-דתי.