🎓 מרחב הלמידה

אוכלוסייה במרחב גאוגרפיה לכיתה ז׳

בנושא הזה 3 שיעורים. כך הם מתחילים:

  1. תפרוסת וצפיפות אוכלוסייה

    אוכלוסיית העולם (יותר מ-8 מיליארד) מפוזרת באופן לא שוויוני: רוב האנשים גרים במישורים, ליד חופים ונהרות ובאקלים נוח, ומעטים במדבריות, בקטבים, ביערות גשם ובהרים גבוהים. צפיפות אוכלוסייה = מספר התושבים ÷ השטח (נפשות לקמ״ר). הפיזור נקבע בגורמים פיזיים ואנושיים.

  2. גידול האוכלוסייה ופירמידת הגילים

    גידול האוכלוסייה = ריבוי טבעי (ילודה פחות תמותה) + מאזן הגירה. במדינות פחות מפותחות התמותה ירדה והילודה נשארה גבוהה - התפוצצות אוכלוסין ופירמידת גילים רחבה בבסיס. במדינות מפותחות הילודה נמוכה והאוכלוסייה מזדקנת - פירמידה צרה בבסיס.

  3. תנועות הגירה

    הגירה היא מעבר של אנשים ממקום מגורים אחד לאחר לתקופה ארוכה. היא נובעת מגורמי דחיפה באזור המוצא וגורמי משיכה באזור היעד (כלכליים, פוליטיים, חברתיים, טבעיים). יש הגירה בינלאומית ופנימית, מרצון וכפויה, קבועה וזמנית.

שאלה לדוגמה

מהי צפיפות אוכלוסייה?

לתשובה

מספר התושבים הממוצע על כל קמ״ר - צפיפות = תושבים ÷ שטח, ונמדדת בנפשות לקמ״ר.

→ אי-שוויון מרחבייישובים כפריים ועירוניים במרחב משתנה ←

לומדים את כל זה במרחב הלמידה, בחינם

שיעורים מונפשים ותרגול לפי תוכנית משרד החינוך. הילד עושה משהו בכל מסך ומקבל הסבר על כל טעות, וההורה מקבל דוח שבועי. ממלכתי וממלכתי-דתי.

✨ הרשמה חינם להורים🎈 שיעור לדוגמה, בלי הרשמה