טבע ואדם גאוגרפיה לכיתה י״ב

בנושא הזה 4 שיעורים. כך הם מתחילים:

1. האדם בתנאי מדבר

   רוב שטח המזרח התיכון מדברי, ובכל זאת אנשים חיו בו אלפי שנים. בשיעור הזה נלמד מה מקשה על החיים במדבר, איך האדם התמודד עם התנאים בעבר (נווה מדבר, נוודות, בנייה מסורתית) ואיך הוא מתמודד היום בעזרת טכנולוגיה.

2. עמקי נהרות, מישורי חוף וייחוד אקלימי

   אם רוב המזרח התיכון מדבר, איפה גרים האנשים? בשיעור הזה נלמד על ריכוזי האוכלוסייה בעמקי הנהרות ובמישורי החוף, ועל אזורים בעלי ייחוד אקלימי (הרים גשומים, מונסון) שנותנים להם יתרון יחסי. נלמד גם לקרוא טבלת אוכלוסייה ושטח ולהסיק ממנה.

3. מים במחסור

   המזרח התיכון הוא אחד האזורים הדלים במים בעולם, והאוכלוסייה בו גדלה. בשיעור הזה נלמד מה פירוש "מחסור במים", ואילו דרכים פיתחו המדינות כדי להגדיל את היצע המים ולחסוך בהם: סכרים, התפלה, מי תהום מאובנים, מים מושבים וחקלאות חסכונית - עם היתרונות והבעיות של כל דרך.

4. מים משותפים

   רוב הנהרות הגדולים במזרח התיכון חוצים גבולות. מה שמדינה אחת עושה במעלה הנהר משפיע על המדינה שבמורד. בשיעור הזה נלמד מהו משאב מים משותף, למה הוא יכול להוביל לסכסוך, ואילו הסדרים מאפשרים לחלוק בו - בדוגמאות של הנילוס, הפרת והחידקל, והירדן.

→ גבולות ותחומיםאוכלוסייה ויישובים ←