Unit 4: The Literature Log · יומן הספרות (מודול D) אנגלית · 4 יח״ל לכיתה י׳

בנושא הזה 6 שיעורים. כך הם מתחילים:

1. Module D Explained + Story Elements · מה זה מודול D ומרכיבי הסיפור

   מודול D הוא יומן ספרות פנימי: 3 סיפורים ו-3 שירים מהרשימה המאושרת (המורה בוחר/ת), 2 משימות מסכמות (40%), 4 משימות אחרי קריאה וגישור (40%) ו-4 דוחות קריאה (20%). הציון מדווח רק מחורף י״ב, ולומדים אותו לפחות שנתיים.

2. HOTS and Post-Reading Tasks · מיומנויות חשיבה ומשימות אחרי קריאה

   HOTS (Higher-Order Thinking Skills) הן מיומנויות החשיבה שתוכנית הספרות בונה עליה: הסקה, חשיפת מניעים, השוואה וניגוד, סיבה ותוצאה, הבחנה בין נקודות מבט, ניבוי, פתרון בעיות, הכללה, זיהוי חלק ושלם, יצירת קשרים, הערכה.

3. Reading a Poem: Speaker, Imagery and Figurative Language · קוראים שיר

   ביומן של מודול D יש 3 שירים.

4. Bridging and Summative Tasks · משימות גישור ומשימה מסכמת

   משימת גישור (bridging text and context) מחברת בין הטקסט להקשר שלו: חיי הסופר, התקופה, המקום והתרבות - ובין הטקסט לעולם שלכם. שואלים: איך ההקשר עוזר להבין את הטקסט?

5. Book Reports: Extensive Reading · דוחות קריאה

   קריאה מורחבת (extensive reading) = 20% ממודול D: 4 דוחות קריאה על ספרים שקוראים באופן עצמאי, בכיתה י׳ בדרך כלל אחד או שניים.

6. Unit 4 Review: “The Recipe” - A Log Entry from Start to Finish · חזרה: רשומה ביומן

   שיעור חזרה מעורב על כל היחידה, על סיפור מקורי חדש: מרכיבי סיפור, HOTS (הסקה, מניעים, סיבה ותוצאה, הכללה), שפה ציורית, תשובה בטענה-ראיה-הסבר, גישור להקשר ותכנון משימה מסכמת - ובנוסף שאלות על המבנה של מודול D. כך נראית רשומה שלמה ביומן, מההתחלה ועד הסוף.

→ Unit 3: Writing 70-90 Words · כתיבה במודול CUnit 5: Speaking for COBE · דיבור לקראת הבחינה בעל פה ←