סיור, מעבדה וסימולציית בגרות ביולוגיה לכיתה י״א
בנושא הזה 6 שיעורים. כך הם מתחילים:
הסיור האקולוגי ודוח הסיור
הסיור האקולוגי ודוח הסיור: מה בודקים בשטח (בית הגידול, מדידות ביוטיות ואל-חיות, זיהוי אורגניזמים, התאמות ותופעות), איך בונים טבלת מדידות, ואיך כותבים דוח לפי מחוון ההערכה.
בחינת המעבדה: מיומנויות יסוד וחישובים
היערכות לבחינת המעבדה (043386): מבנה הבחינה; מיומנויות יסוד - מיקרוסקופ וחישוב הגדלה, הכנת תמיסות (ריכוז באחוזים ומולריות), דילולים וחישוב C1V1 = C2V2, ועבודה עם pH וריאגנטים.
בחינת המעבדה: תכנון ניסוי, אנזימים ופוטוסינתזה
תכנון ניסוי וביצועו בבחינת המעבדה: משתנה בלתי תלוי ותלוי, משתנים קבועים, סוגי ביקורת, חזרות, שרטוט גרף וניסוח מסקנה - דרך שתי מערכות ניסוי: פעילות אנזים (קטלאז) ופוטוסינתזה ונשימה תאית בצמח.
סימולציה א׳ (1/3): מבנה הבחינה, שאלות 1-10 ושאלה 21
סימולציה א׳ (1/3): מבנה הבחינה החיצונית 043381 ואופן הניקוד, חזרה מרוכזת על מושגי כיתה י׳ שחוזרים בבחינה, הפרק הראשון - שאלות 1-10 (רב-ברירה), ושאלה 21 מהפרק השני (ויסות רמת הסוכר).
סימולציה א׳ (2/3): שאלות 11-20 ושאלה 22
סימולציה א׳ (2/3): הפרק הראשון - שאלות 11-20 (רב-ברירה) ושאלה 22 מהפרק השני (תחרות בין מינים), עם דגש על קריאת טבלאות וגרפים ועל ניסוח מסקנה זהירה.
סימולציה א׳ (3/3): שאלות 23-27
סימולציה א׳ (3/3): שאלות 23-27 מהפרק השני - אוסמוזה בתאי תפוח אדמה, תיאום מערכות במאמץ, ברירה טבעית באוכלוסיית לטאות, חיסון ומנת דחף, ועלייה לגובה רב; ואיך בוחרים נכון 4 שאלות מתוך 7.
שאלה לדוגמה
כמה גורמים אל-חיים לפחות צריך למדוד ולהציג בדוח הסיור?
- ארבעה
- אחד
- שניים
- שישה
לתשובה
שניים - המחוון דורש לפחות שני גורמים ביוטיים ושני גורמים אל-חיים, עם יחידות ובטבלה.
לומדים את כל זה במרחב הלמידה, בחינם
שיעורים מונפשים ותרגול לפי תוכנית משרד החינוך. הילד עושה משהו בכל מסך ומקבל הסבר על כל טעות, וההורה מקבל דוח שבועי. ממלכתי וממלכתי-דתי.