גוף האדם: מבט כולל והומיאוסטזיס ביולוגיה לכיתה י״א
בנושא הזה 2 שיעורים. כך הם מתחילים:
הגוף כמערכת: רמות ארגון, הומיאוסטזיס ומשוב שלילי
גוף האדם בנוי מתאים, רקמות, איברים ומערכות, והוא מקיים בתוכו סביבה פנימית יציבה - הומיאוסטזיס - למרות שהסביבה בחוץ משתנה כל הזמן. בשיעור: הגוף כמערכת פתוחה, חילוף חומרים ואנרגיה, מעבר חומרים דרך קרומים (כניסה ויציאה), משוב שלילי ויחס שטח פנים לנפח.
מערכת העיכול: מבנה, תפקוד וספיגה (לא בבחינת תשפ״ז)
סקירה קצרה של מערכת העיכול (לא בבחינת תשפ״ז): פירוק מכני וכימי, היכן מתפרקים פחמימות, חלבונים ושומנים, וספיגה במעי הדק אל מערכת ההובלה. בסוף - חזרה מעורבת על המבט-על.
שאלה לדוגמה
מהו הומיאוסטזיס?
- התאמה של הסביבה הפנימית כך שתהיה זהה לסביבה החיצונית
- תהליך סביל שמתרחש בגוף מעצמו, בלי השקעת אנרגיה ובלי מנגנוני ויסות
- שמירה על סביבה פנימית יציבה בתחום מסוים, למרות שינויים בסביבה החיצונית
- שמירה על כל ערכי הגוף קבועים בדיוק, בלי שום תנודה, גם כשהסביבה החיצונית משתנה
לתשובה
שמירה על סביבה פנימית יציבה בתחום מסוים, למרות שינויים בסביבה החיצונית - הערכים זזים מעט סביב ערך תקין (לא קבועים לגמרי), הם שונים מהסביבה החיצונית, ושמירתם דורשת אנרגיה.
לומדים את כל זה במרחב הלמידה, בחינם
שיעורים מונפשים ותרגול לפי תוכנית משרד החינוך. הילד עושה משהו בכל מסך ומקבל הסבר על כל טעות, וההורה מקבל דוח שבועי. ממלכתי וממלכתי-דתי.