שיבה ותקומה תנ״ך לכיתה י״ב

בנושא הזה 6 שיעורים. כך הם מתחילים:

1. תהלים קלז: "על נהרות בבל" (הרחבה)

   הרחבה - בתכנית המלאה של נושא "שיבת ציון" ולא במיקוד תשפ״ז. מזמור של גולים: הם יושבים ליד נהרות בבל ובוכים, השובים מבקשים "שירו לנו משיר ציון", והם עונים "איך נשיר את שיר ה׳ על אדמת נכר". ואז השבועה: "אם אשכחך ירושלם תשכח ימיני" - ובסוף, קללה קשה נגד אדום ובבל.

2. יחזקאל לז - חזרה בשאלות בגרות

   חזרה על יחזקאל לז, שנלמד בנושא הבחירה "שיבת ציון": חזון העצמות היבשות - "התחיינה העצמות האלה?" - ושני שלבי התחייה (בשר ועור, ואז רוח); הפירוש בפסוק יא: "העצמות האלה כל בית ישראל המה", ו"אבדה תקותנו" שהפך ל"התקווה"; ומעשה סמלי של שני העצים שהופכים לאחד - איחוד…

3. עזרא א, ג - החלום ושברו (חזרה)

   חזרה על עזרא א ו-ג מנושא "שיבת ציון": הצהרת כורש "לכלות דבר ה׳ מפי ירמיה", העולים ו"כל העיר האלהים את רוחו", בניית המזבח והנחת היסוד - והרגע שבו "אין העם מכירים קול תרועת השמחה לקול בכי העם".

4. חגי א ותהלים קכו - קשיי הבנייה (חזרה)

   חזרה על שני מקורות מנושא "שיבת ציון": חגי א - הנביא שמוכיח את העם "העת לכם אתם לשבת בבתיכם ספונים, והבית הזה חרב?", ומראה להם שהקשיים הכלכליים קשורים להזנחת הבית; ותהלים קכו - "בשוב ה׳ את שיבת ציון היינו כחלמים", "הזרעים בדמעה ברנה יקצרו".

5. נחמיה א, ה - מנהיגות בעת משבר (חזרה)

   חזרה על נחמיה א ו-ה מנושא "שיבת ציון": נחמיה, שר המשקה של מלך פרס, שומע ש"חומת ירושלם מפרצת", בוכה, צם ומתפלל; ובפרק ה הוא מתמודד עם משבר חברתי - עשירים שמשעבדים את אחיהם העניים - ומחייב אותם להחזיר שדות ולוותר על נשך. שני סוגי משבר, שתי תכונות של מנהיג.

6. נחמיה ח: מיסוד הקריאה בתורה (הרחבה)

   הרחבה - בתכנית המלאה של נושא "שיבת ציון" ולא במיקוד תשפ״ז. בראש החודש השביעי כל העם מתאסף "כאיש אחד" ומבקש מעזרא להביא את ספר התורה. עזרא קורא מבוקר עד צהריים, הלוויים מסבירים "מפרש ושום שכל", העם בוכה - ונחמיה ועזרא אומרים: "אל תתאבלו...

→ חורבן ונבואהחזרה וסימולציה ←